Kegiatan PPKMB dibuka secara langsung oleh Dekan Fakultas Agama Islam, Assoc. Prof. Duna Izfanna, M.Ed., Ph.D., yang menyambut kehadiran mahasiswa baru dengan penuh antusiasme. Pembukaan tersebut sekaligus menjadi pintu awal bagi mahasiswa untuk memahami peran dan kontribusi FAI dalam membentuk generasi yang berilmu, berkarakter, serta mampu menghadapi tantangan perkembangan zaman.

Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa baru diperkenalkan dengan visi FAI, yaitu menjadi fakultas yang unggul di tingkat nasional dalam pengembangan keilmuan, pendidikan, dan teknologi berbasis pesantren wakaf pada tahun 2027. Pengenalan visi tersebut diharapkan dapat memberikan gambaran kepada mahasiswa mengenai arah akademik dan nilai-nilai yang akan menjadi landasan selama menempuh pendidikan di FAI.

Acara kemudian dilanjutkan dengan sesi sosialisasi program studi yang disampaikan oleh masing-masing ketua program studi. Idham, M.Pd. memperkenalkan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI), H. Habib Al Rahman, Lc., MA. menyampaikan Program Studi Hukum Keluarga Islam (HKI), sedangkan Pipit Nuri Mulyanitingtias, M.Psi. memperkenalkan Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD).

Pada sesi pengenalan MPI, mahasiswa mendapatkan gambaran mengenai kompetensi dalam pengelolaan lembaga pendidikan Islam secara profesional, perencanaan dan evaluasi program, serta kepemimpinan dan pengelolaan sumber daya manusia. Program Studi HKI memperkenalkan kompetensi di bidang hukum pernikahan, perceraian, kewarisan, fikih, serta penyelesaian sengketa keluarga berdasarkan perspektif hukum Islam dan hukum positif Indonesia.

Sementara itu, Program Studi PIAUD memperkenalkan kompetensi yang berkaitan dengan perkembangan anak usia dini melalui pendekatan Islam berbasis Al-Qur’an dan Hadis. Mahasiswa juga diperkenalkan pada kemampuan pengembangan kepribadian dan kognitif anak, serta asesmen dan stimulasi perkembangan secara holistik.

Sosialisasi program studi berlangsung dalam suasana hangat dan interaktif, dengan mahasiswa baru menunjukkan perhatian serta antusiasme selama kegiatan berlangsung. Semangat tersebut mencerminkan kesiapan mahasiswa untuk memulai perjalanan akademik sekaligus menjadi bagian dari keluarga besar Fakultas Agama Islam Universitas Darunnajah.

Melalui PPKMB Tahun Akademik 2026/2027, FAI Universitas Darunnajah tidak hanya memperkenalkan kehidupan kampus dan program studi, tetapi juga menanamkan pemahaman mengenai arah pendidikan yang akan ditempuh mahasiswa. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal yang positif dalam membangun mahasiswa yang unggul, berintegritas, dan mampu memberikan kontribusi bagi masyarakat melalui ilmu serta nilai-nilai Islam.

Dari total 424 pendaftar yang mengikuti rekrutmen Asesor Penjaminan Mutu Eksternal Pendidikan Pesantren Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah, Muhamad Towil Akhirudin, salah satu dosen dan pengelola Universitas Darunnajah, berhasil lulus dan terpilih sebagai Asesor Penjaminan Mutu Eksternal Pendidikan Pesantren Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah.

Pelatihan ini diselenggarakan oleh Majelis Masyayikh pada 25–29 Agustus 2025 di Tangerang, sebagai bagian dari upaya dalam melaksanakan amanat Undang-Undang No.18/2019 tentang Pesantren. Majelis Masyayikh adalah lembaga mandiri dan independen yang berfungsi merumuskan dan menetapkan sistem penjaminan mutu pendidikan Pesantren.

Undang-Undang Pesantren (UUP) No.18 Tahun 2019 menegaskan bahwa sistem penjaminan mutu pendidikan Pesantren berfungsi untuk melindungi kemandirian dan kekhasan pendidikan Pesantren, meningkatkan kualitas pendidikan, dan memajukan penyelenggaraan pendidikan Pesantren. Pendidikan Pesantren diselenggarakan baik dalam jalur formal maupun nonformal, dengan jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah yang mencakup Satuan Pendidikan Muadalah Salafiyah, Satuan Pendidikan Muadalah Muallimin, dan Pendidikan Diniyah Formal.

Sistem penjaminan mutu pendidikan Pesantren ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan daya saing sumber daya Pesantren, memperkuat pengelolaan Pesantren, serta meningkatkan dukungan sarana dan prasarana Pesantren.

Ketua Majelis Masyayikh, Abdul Ghaffar Rozin (Gus Rozin), dalam kesempatan tersebut mengungkapkan bahwa asesmen mutu pendidikan Pesantren memiliki perbedaan mendasar dengan asesmen lembaga pendidikan umum lainnya. Menurut Gus Rozin, “Pesantren tidak diukur hanya dengan kemampuan kuantitatif semata. Pesantren boleh diukur, tetapi oleh orang-orang yang memahami pesantren itu sendiri, yang bisa menjiwai substansi dan spirit pengembangan keilmuan pesantren.”

Lebih lanjut, Gus Rozin menjelaskan bahwa hubungan antara asesor dan pesantren yang diasesi bukanlah hubungan antara “penilai dan yang dinilai”, atau “hakim dan terdakwa”. “Asesor datang bukan untuk menghakimi, melainkan untuk membantu pesantren memetakan potensi, kelebihan, dan kekurangan agar bisa diselesaikan bersama. Kami datang sebagai keluarga besar pesantren,” tegasnya.

Pelatihan ini menjadi langkah strategis untuk mewujudkan pendidikan Pesantren yang lebih berkualitas dan berdaya saing, serta menjadi landasan bagi perkembangan Pesantren di masa depan.

Penulis: Muhamad Towil Akhirudin

FGD ini menjadi bagian dari agenda Visiting Lecturer Dr. Asmawati binti Muhamad sebagai Senior Lecturer Academy of Islamic Studies Universiti Malaya, yang berlangsung pada 19–23 Juli 2025. Diskusi yang berlangsung pukul 08.30–10.00 WIB ini membahas langkah konkret dalam memperkuat budaya akademik dan publikasi internasional di lingkungan UDN. Beberapa poin penting yang dihasilkan dari FGD ini antara lain:

1. Workshop Series on Writing Research Proposal untuk meningkatkan kapasitas dosen dan mahasiswa dalam menyusun proposal riset berkualitas.
2. Coaching on Writing and Publication on Scopus-Indexed Journal sebagai langkah strategis untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas publikasi dosen dan mahasiswa pada jurnal bereputasi.
3. Research Collaboration antara dosen Universiti Malaya dan Universitas Darunnajah dalam riset kolaboratif lintas negara.
4. International Seminar UM-UDN yang akan digelar sebagai forum pertukaran keilmuan dan hasil riset di tingkat internasional.

Kegiatan ini menjadi sangat penting karena penguatan riset dan publikasi internasional merupakan indikator kualitas perguruan tinggi yang diakui secara global. Kolaborasi dengan Universiti Malaya, sebagai salah satu universitas terbaik di Asia, akan membuka akses jaringan riset, memfasilitasi pendampingan publikasi, serta meningkatkan kepercayaan diri dosen dan mahasiswa dalam menulis dan menerbitkan karya ilmiah pada jurnal bereputasi internasional.

Menurut Dr. Asmawati, kolaborasi antara UM dan UDN bukan hanya meningkatkan visibility kedua institusi, tetapi juga menjawab tantangan global dalam pengembangan keilmuan Islam dan sains secara terpadu. “Kolaborasi ini bertujuan agar riset dan publikasi bukan hanya sekadar tuntutan administratif, tetapi menjadi budaya akademik yang melekat di lingkungan UDN. Dengan demikian, setiap dosen dan mahasiswa terbiasa berpikir kritis, ilmiah, dan terhubung dengan wacana global,” ungkap Dr. Asmawati.

Rektor Universitas Darunnajah, Dr. Much Hasan Darojat, menyampaikan bahwa FGD ini adalah langkah nyata dalam mendukung roadmap internasionalisasi kampus. “Kami berharap dengan adanya kolaborasi ini, akan lahir lebih banyak riset kolaboratif lintas negara yang relevan dengan isu-isu kontemporer, serta publikasi-publikasi pada jurnal bereputasi yang akan membawa nama baik UDN di tingkat global,” ujarnya.
Kegiatan ini juga sejalan dengan visi UDN untuk menjadi perguruan tinggi Islam yang unggul dalam riset dan pengabdian kepada masyarakat di level internasional, serta dalam rangka mewujudkan SDGs poin 4 tentang Pendidikan Berkualitas. (D)

FGD ini menjadi bagian dari agenda Visiting Lecturer Dr. Asmawati binti Muhamad sebagai Senior Lecturer Academy of Islamic Studies Universiti Malaya, yang berlangsung pada 19–23 Juli 2025. Diskusi yang berlangsung pukul 08.30–10.00 WIB ini membahas langkah konkret dalam memperkuat budaya akademik dan publikasi internasional di lingkungan UDN. Beberapa poin penting yang dihasilkan dari FGD ini antara lain:

1. Workshop Series on Writing Research Proposal untuk meningkatkan kapasitas dosen dan mahasiswa dalam menyusun proposal riset berkualitas.
2. Coaching on Writing and Publication on Scopus-Indexed Journal sebagai langkah strategis untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas publikasi dosen dan mahasiswa pada jurnal bereputasi.
3. Research Collaboration antara dosen Universiti Malaya dan Universitas Darunnajah dalam riset kolaboratif lintas negara.
4. International Seminar UM-UDN yang akan digelar sebagai forum pertukaran keilmuan dan hasil riset di tingkat internasional.

Kegiatan ini menjadi sangat penting karena penguatan riset dan publikasi internasional merupakan indikator kualitas perguruan tinggi yang diakui secara global. Kolaborasi dengan Universiti Malaya, sebagai salah satu universitas terbaik di Asia, akan membuka akses jaringan riset, memfasilitasi pendampingan publikasi, serta meningkatkan kepercayaan diri dosen dan mahasiswa dalam menulis dan menerbitkan karya ilmiah pada jurnal bereputasi internasional.

Menurut Dr. Asmawati, kolaborasi antara UM dan UDN bukan hanya meningkatkan visibility kedua institusi, tetapi juga menjawab tantangan global dalam pengembangan keilmuan Islam dan sains secara terpadu. “Kolaborasi ini bertujuan agar riset dan publikasi bukan hanya sekadar tuntutan administratif, tetapi menjadi budaya akademik yang melekat di lingkungan UDN. Dengan demikian, setiap dosen dan mahasiswa terbiasa berpikir kritis, ilmiah, dan terhubung dengan wacana global,” ungkap Dr. Asmawati.

Rektor Universitas Darunnajah, Dr. Much Hasan Darojat, menyampaikan bahwa FGD ini adalah langkah nyata dalam mendukung roadmap internasionalisasi kampus. “Kami berharap dengan adanya kolaborasi ini, akan lahir lebih banyak riset kolaboratif lintas negara yang relevan dengan isu-isu kontemporer, serta publikasi-publikasi pada jurnal bereputasi yang akan membawa nama baik UDN di tingkat global,” ujarnya.
Kegiatan ini juga sejalan dengan visi UDN untuk menjadi perguruan tinggi Islam yang unggul dalam riset dan pengabdian kepada masyarakat di level internasional, serta dalam rangka mewujudkan SDGs poin 4 tentang Pendidikan Berkualitas. (D)

Husnul Hotimah, M.H., Dosen Hukum Keluarga Islam Universitas Darunnajah, dan Hamdan Arief Hanif, M.H., Dosen Hukum Keluarga Islam Universitas Sultan Agung Tirtayasa, bertindak sebagai narasumber dalam webinar ini. Keduanya memberikan wawasan mendalam mengenai bagaimana perspektif Gen Z tentang pernikahan dan bagaimana prinsip maqosid syari’ah dapat diterapkan dalam konteks kehidupan keluarga.

Nadia Marcella Saputra, Mahasiswi Universitas Darunnajah, berperan sebagai moderator yang sukses memandu jalannya acara dengan baik, menjaga kelancaran diskusi dan interaksi dengan peserta.

Kegiatan ini tidak hanya memberikan informasi yang bermanfaat tetapi juga membuka ruang bagi peserta untuk berdiskusi dan memperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai topik yang sangat penting dalam kehidupan berkeluarga.

Webinar ini merupakan salah satu langkah strategis Sakinah Family Center Universitas Darunnajah dalam memberikan edukasi mengenai kehidupan keluarga sesuai dengan prinsip-prinsip syari’ah dan relevansi nilai-nilai tersebut bagi generasi masa depan.

Audiensi ini bertujuan untuk membahas program BPJPH dan potensi kerjasama antara LP3H Halal Center dan BPJPH. Dalam pertemuan tersebut, kedua belah pihak membahas tentang peluang kerjasama dalam bidang sertifikasi halal, pelatihan, dan penelitian.

Ibu Nur Fajriah Siregar menyambut baik inisiatif LP3H Halal Center untuk menjalin kerjasama dengan BPJPH. Beliau berharap bahwa kerjasama ini dapat meningkatkan kesadaran dan kepatuhan masyarakat terhadap produk halal.

LP3H Halal Center dan BPJPH sepakat untuk terus menjalin komunikasi dan membahas lebih lanjut tentang potensi kerjasama yang dapat dilakukan. Dengan adanya kerjasama ini, diharapkan dapat meningkatkan kualitas produk halal di Indonesia dan meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya produk halal.

Audiensi ini merupakan langkah awal yang baik dalam menjalin kerjasama antara LP3H Halal Center dan BPJPH. Diharapkan bahwa kerjasama ini dapat membawa manfaat bagi kedua belah pihak dan masyarakat luas.

Sesriati

Selasa, 20 Mei 2025, telah diselenggarakan kegiatan **Bimbingan Teknis Penulisan Karya Ilmiah bagi Dosen Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta (PTKIS)* di lingkungan *Kopertais Wilayah I DKI Jakarta dan Banten, bertempat di **Aula 1 Kopertais Wilayah I, pukul **13.00–14.30 WIB*.

Kegiatan ini menghadirkan narasumber utama, yaitu:

*Dr. Nur Khalid, S.Th.I., M.Sc.*
*Kasubdit Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat – Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam, Kementerian Agama RI*

### Pokok-Pokok Materi yang Disampaikan

Dalam paparannya, Dr. Nur Khalid menyampaikan materi dengan tema *“Riset sebagai Pilar Utama Sebuah Karya Ilmiah Bereputasi”*, yang mencakup beberapa hal penting sebagai berikut:

1. *Karya Ilmiah yang Baik Dimulai dari Desain yang Baik*
Penelitian yang berkualitas berasal dari perencanaan yang matang, dimulai dari rumusan masalah, kerangka teori, metodologi yang tepat, serta proyeksi luaran yang jelas.

2. *PKM Berbasis Penelitian Ilmiah*
Pengabdian kepada masyarakat seharusnya tidak lepas dari hasil riset. PKM yang berbasis data dan analisis ilmiah dapat menghasilkan solusi konkret atas masalah-masalah yang dihadapi masyarakat.

3. *Penelitian Belum Selesai Tanpa Submit ke Jurnal Ilmiah*
Menurut Dr. Nur Khalid, seorang peneliti belum dapat dikatakan tuntas jika belum mendaftarkan (registrasi) dan mengirimkan (submit) naskahnya ke jurnal ilmiah. Publikasi merupakan bagian integral dari proses penelitian.

4. *Luaran Penelitian: Dampak Ilmiah dan Tanggung Jawab Profesi*
Penelitian tidak berhenti pada laporan akhir, melainkan harus memberikan:

* Kontribusi ilmiah,
* Kemajuan bidang keilmuan,
* Dampak terhadap masyarakat,
* Pencapaian indikator institusi, serta
* Pemenuhan tanggung jawab akademik dan moral seorang dosen.

5. *Mengapa Ini Penting?*
Karena karya ilmiah adalah instrumen utama diseminasi ilmu dan validasi akademik. Setiap pengetahuan yang dihasilkan harus didistribusikan kepada khalayak ilmiah dan masyarakat luas.

6. *Diseminasi Hasil Penelitian*
Hasil riset dapat disampaikan melalui berbagai media:

* Konferensi ilmiah
* Newsletter
* Bab dalam buku (book chapters)
* Buku monograf
* Jurnal ilmiah (nasional dan internasional)

7. *Jenis-Jenis Jurnal*
Narasumber menjelaskan pengelompokan jurnal:

* *Lokal*: berskala institusional.
* *Nasional*:

* Terakreditasi (SINTA 1–6),
* Tidak terakreditasi.
* *Internasional*:

* Bereputasi (terindeks Scopus, WoS),
* Tidak bereputasi (termasuk jurnal predator).

8. *Etika dalam Penulisan Ilmiah*
Etika akademik adalah fondasi kepercayaan ilmiah. Prinsip-prinsip utama yang harus dijaga antara lain:

* Hindari publikasi ganda (dual publication),
* Tidak mengambil karya orang lain tanpa atribusi (plagiarisme),
* Cantumkan hanya penulis yang berkontribusi signifikan,
* Tidak menggunakan jasa ghost writer,
* Junjung tinggi orisinalitas dan integritas keilmuan.

Penulis: Nesa Novrizal, M.Pd.

Sosialisasi ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih jelas terkait proses penulisan tugas akhir bagi mahasiswa serta prosedur yang harus diikuti dalam penyusunan tugas akhir. Acara dimulai dengan sambutan hangat dari Dekan Fakultas Agama Islam, Duna Izfanna, M.Ed., Ph.D., yang menyampaikan pentingnya tugas akhir sebagai bentuk pencapaian akademik mahasiswa dan kontribusinya terhadap pengembangan ilmu pengetahuan.

“Penulisan tugas akhir bukan hanya sebagai kewajiban akademik, namun juga sebagai wadah untuk mengasah kemampuan mahasiswa dalam melakukan penelitian ilmiah yang berkualitas.

Selanjutnya, acara dilanjutkan dengan sesi sosialisasi buku panduan tugas akhir yang disampaikan oleh Rokimin, M.Pd. Dalam penjelasannya, Rokimin menjelaskan rincian dari buku panduan yang mencakup tata cara penulisan, format, dan pedoman lainnya yang harus diikuti oleh mahasiswa dalam menyusun tugas akhir. Buku panduan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi mahasiswa dan dosen dalam memastikan kualitas tugas akhir yang sesuai dengan standar akademik yang berlaku di fakultas.

Idham, M.Pd. juga menyampaikan materi tentang prosedur penulisan tugas akhir. Dalam penjelasannya, Idham memberikan penekanan pada tahapan-tahapan yang harus dilakukan oleh mahasiswa dalam proses penyusunan tugas akhir, mulai dari pengajuan judul hingga tahap ujian tugas akhir. Prosedur yang jelas dan terstruktur diharapkan dapat mempermudah mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir dengan baik dan tepat waktu.

Acara ini ditutup dengan sesi tanya jawab, di mana para dosen dapat mengajukan pertanyaan terkait dengan materi yang telah disampaikan. Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam upaya peningkatan kualitas akademik di Fakultas Agama Islam Universitas Darunnajah.

Rapat ini bertujuan untuk menyusun rencana strategis dalam penerapan RPL di kedua program studi tersebut, yang diharapkan dapat meningkatkan kualitas dan aksesibilitas pendidikan tinggi bagi mahasiswa. Selain itu, rapat juga membahas tentang kebijakan pengakuan SKS, prosedur pendaftaran, serta proses penilaian capaian pembelajaran yang relevan dengan kurikulum masing-masing program studi.

Perwakilan dari LPM, Ust. Anas Fauzi, M.Pd., menyampaikan bahwa proses pengajuan RPL ini perlu didukung oleh sistem penjaminan mutu yang baik agar dapat berjalan efektif dan terstandarisasi. “Kami akan memastikan bahwa proses RPL ini sesuai dengan prosedur dan standar mutu yang telah ditetapkan, agar kualitas pendidikan Universitas Darunnajah terus meningkat,” ujarnya.

Dalam rapat ini, pihak fakultas juga menyiapkan rencana untuk membentuk unit pengelola RPL, yang akan bertugas memfasilitasi pendaftaran, asesmen, dan penilaian capaian pembelajaran. Pengelola RPL terdiri dari tim RPL, penilai yang kompeten, serta komite yang akan memastikan pelaksanaan RPL sesuai dengan peraturan yang berlaku.

Ke depannya, fakultas akan mensosialisasikan prosedur RPL kepada calon mahasiswa dan mempersiapkan dokumen portofolio pembuktian untuk calon peserta yang akan mengikuti proses RPL.

Dengan langkah ini, Universitas Darunnajah berkomitmen untuk terus berinovasi dalam pendidikan tinggi, menciptakan akses yang lebih luas bagi masyarakat untuk melanjutkan pendidikan formal melalui pengakuan capaian pembelajaran yang sudah dimiliki, baik dari pendidikan formal maupun pengalaman kerja.

Acara ini bertujuan untuk memberikan pemahaman lebih dalam mengenai proses sertifikasi halal bagi produk-produk yang menggunakan sistem self declare. Self declare merupakan mekanisme di mana pelaku usaha dapat menyatakan secara mandiri bahwa produknya telah memenuhi persyaratan halal sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Sebagai lembaga yang aktif dalam mempromosikan sertifikasi halal, LP3H Halal Center Universitas Darunnajah berkomitmen untuk terus mendukung inisiatif BPJPH dalam meningkatkan pemahaman dan aksesibilitas sertifikasi halal bagi masyarakat dan pelaku usaha, khususnya di kalangan mahasiswa dan akademisi.

Rapat sosialisasi ini diikuti oleh berbagai pihak terkait, termasuk perwakilan lembaga pendidikan, industri, dan pengusaha, yang semuanya mendapat kesempatan untuk berdiskusi langsung dengan narasumber dari BPJPH. Harapannya, dengan adanya kegiatan ini, pelaku usaha akan lebih memahami prosedur sertifikasi halal yang dapat dilakukan secara mandiri, serta pentingnya peran sertifikasi halal dalam menjamin kualitas dan kehalalan produk yang beredar di pasaran.

LP3H Halal Center Universitas Darunnajah berharap dapat terus berkontribusi dalam meningkatkan pemahaman dan kapasitas terkait sertifikasi halal di Indonesia, serta mendukung pelaku usaha dalam memperoleh sertifikasi halal yang sah dan terpercaya.

by. Sesriati, S.Pd